انطلاقا من الخطة التطويرية الفنية نحو تفعيل استراتيجيات (التعلم المستند إلى الدماغ) في الحصص الصفية،
لإثارة التحدي وتوظيف مهارات التفكير العليا عند طالباتنا .
لإثارة التحدي وتوظيف مهارات التفكير العليا عند طالباتنا .
أقيمت حصة تطبيقية صفية في مختبر الكيمياء بإشراف المعلمة الفاضلة (ربا امريزيق)
استخدمت فيها استراتيجية(التركيب والتحليل والاستقصاء وتصميم الأشكال وبناء الاحتمالات واستبعاد الاضعف)
في نشاط تركيب الجزيئات ، المعتمد على التجريب ؛ ليبدعن حصادياتنا في الوصول للنتائج الصحيحة .
في نشاط تركيب الجزيئات ، المعتمد على التجريب ؛ ليبدعن حصادياتنا في الوصول للنتائج الصحيحة .
